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      【素质工程建设标兵】——张翀
      发布时间:2021/12/21 浏览:385次 字体大?。?span id="big">[大] [中] [小]


      张翀,男,34岁,中共预备党员,现任大唐热电有限责任公司发电部主任助理。张翀同志自参加工作以来,始终爱岗敬业,扎实工作,无私奉献,奋战在生产经营的一线。2021年,张翀同志紧紧围绕集团公司、江苏公司、苏州公司各项工作部署,以严管理、重成效为原则,狠抓培训管理工作,成效显著,助力苏州公司人才队伍建设,为企业发展提供坚实的人才保障。

      2021年以来,该同志通过组织集中授课、仿真机培训、现场考问、现场实操教学等方式在发电部紧密有序地推进培训工作,规范培训管理各个环节,强化安全生产技能培训。通过一系列的培训举措,2021年发电部运行人员在各项竞赛中均取得了较好的成绩。2021年9月,许叶同志获得江苏公司燃机值班员竞赛第二名。2021年10月,莫世欢同志获得长三角电力企业燃机值班员职业技能竞赛三等奖。2021年至今发电部已向集团和公司源源不断输送各类综合型技术人才共6名。

      一、完善培训管理机制,规范培训管理

      张翀同志紧扣江苏公司运行管理提升专项行动方案,积极思考研究培训相关管理机制,结合运行管理经验深入分析培训需求。了解影响培训效果的因素,在明确培训方向的基础上,细化培训计划。该同志要求各专业专职要夯实运行人员的理论基础和技能基础,结合当前运行人员实操中的重点和难点进行专题授课,明确重点,突破难点。鼓励值内积极进行交流学习,营造良好的学习氛围,提高工作效率和个人素质,增强个人的应变力和适应力。事后及时跟踪评估培训效果,全方位了解员工培训效果在工作中的转化情况,并对培训效果进行评估。

      二、创新培训形式,提高培训效能

      近年来发电部运行人员转岗流失情况较为突出,运行了力量紧张。张翀同志大胆创新培训形式,引入线上培训管理手段,组织创建了大唐苏州发电部钉钉云课堂。该同志提出专业授课讲解以PPT或视频的形式上传至云课堂,指派运行人员完成课时学习,并通过课后测验和月考验收学习效果。张翀同志通过学习效果评估运行人员对知识点的掌握情况,并及时做出教学调整,让培训工作变得更加高效。培训手段的创新实施,一定程度上解决了运行人员休息时间不统一,集中授课难度大,授课覆盖面低的问题,切实提高运行人员岗位技能水平,扭转运行力量紧张的局面。2021年该同志共组织发电部各专业专职利用钉钉云课堂开课44次。

      三、以考促学,促进培训成果转换

      张翀同志定期组织月考,内容包括运行规程、安全管理各项制度、技术措施、云课堂培训内容等等,根据运行人员岗位能力,分岗位、分试卷定制考试内容,并将月考成绩作为运行人员岗位动态调整的重要依据。该同志充分利用激励和竞争机制,在运行队伍中营造“赶、学、比、超”的良好氛围,激发了运行人员主动学习的内驱力,全面提升了运行人员岗位技能。该同志注重对值内人员创新意识和竞争意识的培养,使运行人员通过培训工作可以不断学习新知识,新技能,提高自身的素质,增加自身的核心竞争力。

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